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Por Jen Allbritton
Traducido por VerΓ³nica Belli Obando
Inculcar la apreciaciΓ³n por los alimentos desde los primeros aΓ±os de tu hijo es un verdadero regalo, una enseΓ±anza que va a resonar en ellos por generaciones. Afortunadamente, los niΓ±os fΓ‘cilmente se dan cuenta a quΓ© le dedicamos nuestro tiempo, recursos y atenciΓ³n, por lo que dejaremos una huella definitiva si ven que le damos a los alimentos la importancia que merecen. Una cita del autor Wilfred A. Peterson dice asΓ: βNuestros hijos estΓ‘n observando cΓ³mo vivimos; lo que somos habla mΓ‘s de nosotros que cualquier cosa que podamos decir.β

La hija de mi amiga Scout protege sus ojos cuando ayuda a cortar cebollas en la cocina.
Es importante que seamos intencionales en la manera en que presentamos la comida a nuestros hijos. ΒΏCΓ³mo podemos hacer que participar en la cocina sea mΓ‘s atractivo? ΒΏCΓ³mo podemos motivarlos a colaborar e incluso a estar a cargo de algunas comidas cuando sean mayores? En este ensayo discutiremos algunas ideas para inspirar a tus hijos a que se involucren en la cocina y, a lo mejor, a que estΓ©n interesados en su propia alimentaciΓ³n.
VENTAJAS DE INCLUIR A LOS NIΓOS EN LAS ACTIVIDADES DE LA COCINA
Piensa en tu cocina como un Γ‘rea de juegos y un salΓ³n de clases donde los niΓ±os aprenden lecciones valiosas La mejor parte de cocinar juntos es pasar tiempo riendo, disfrutando el uno del otro, y creando recuerdos. El segundo beneficio es forjar en nuestros hijos el amor y aprecio por los alimentos y la comida, y el entendimiento de todo el esfuerzo involucrado en nutrir a nuestros cuerpos.
No existe mejor momento que ese minuto en que pelamos una mandarina, o el tiempo en que hacemos un caldo de pollo, para discutir la capacidad que tienen esos alimentos de nutrirnos. Una buena idea es tener siempre a la mano, en la cocina, una fuente de referencia sobre el detalle del valor nutricional de los distintos alimentos, que nos ayude a explicar a nuestros hijos por quΓ© consumimos cada alimento y por quΓ© un nutriente particular es vital para la salud. Por ejemplo, un libro clΓ‘sico en inglΓ©s para esto es The Whole Foods Companion, escrito por Dianne Onstad.
TambiΓ©n puedes explicarte en tΓ©rminos mΓ‘s familiares. Digamos que una persona quiere ser alta o que otra persona quiere tener el pelo mΓ‘s brillante. Podemos mencionar cΓ³mo los nutrientes nos ayudan a lograr nuestros objetivos fΓsicos desde adentro hacia afuera; por ejemplo: βel pescado que estamos comiendo tiene mucha proteΓna que ayuda a crear nuestros mΓΊsculos, y tambiΓ©n tiene una vitamina llamada B12 que fortalece tu sistema nervioso para que puedas continuar desarrollΓ‘ndoteβ o βesta mezcla de nueces y semillas te aporta una buena cantidad de vitamina E y proteΓna, necesarias para que el cabello sea fuerte y brillanteβ.
Otras lecciones que podemos encontrar en la cocina incluyen:
- ExploraciΓ³n y creatividad
- Persistencia -no todas las recetas salen bien la primera vez, asΓ que date la oportunidad de seguir intentΓ‘ndolo.
- ValidaciΓ³n y confianza, gracias a aquellas veces que logramos ver y probar un trabajo bien hecho.
- Leer recetas y poder seguirlas trabaja las matemΓ‘ticas (medidas y fracciones) y la curiosidad cientΓfica para niΓ±os en edad escolar. Alista una pizarra y una tiza para tu trabajo.
- Preparar platos con carga cultural abre la mente a otras geografΓas y lenguajes (las conversaciones que pueden surgir a partir de esto son innumerables).
- Aprender a mantener un espacio limpio. NingΓΊn trabajo en la cocina estΓ‘ completo si no dejamos el espacio limpio. Aprender a dejar un espacio tan o mΓ‘s limpio de lo que lo encontramos es una lecciΓ³n que construirΓ‘ un alto sentido de responsabilidad en tus hijos, que puede influir positivamente en su sentido de responsabilidad para toda su vida.
- Fortalecer las habilidades de lenguaje al utilizar los nombres adecuados para los utensilios y las tΓ©cnicas de cocina.
- Mejorar las habilidades motoras finas en los niΓ±os en edad pre-escolar al revolver, servir, medir, aplastar, enrollar, etc.
- En general, desarrollar habilidades que son ΓΊtiles mucho mΓ‘s allΓ‘ de la cocina y del hogar.
Β PERMITIR QUE LOS NIΓOS SE SIENTAN INVOLUCRADOS EN TODO EL PROCESO DE LA COMIDA
Los niΓ±os se sienten involucrados en la comida cuando se les hace partΓcipes en todos y cada uno de los aspectos de su creaciΓ³n, comenzando desde el origen de los alimentos. Idealmente, los niΓ±os deberΓan vivir experiencias como visitar granjas para conocer a los animales que proveen la leche que consumimos, o poder sentir la tierra donde crecen las papas y las zanahorias.
Una forma de lograrlo, para una familia, es participar en huertos comunitarios en el vecindario, si es que estos estΓ‘n disponibles.
La investigaciΓ³n confirma lo que muchas personas que mantienen un huerto ya saben: pasar tiempo al aire libre cultivando tu propia comida te da satisfacciΓ³n e incrementa tu deseo de comer productos frescos. Para un niΓ±o, pasar al menos treinta minutos de la semana atendiendo un huerto serΓ‘ una motivaciΓ³n para consumir vegetales. Haz lo que funcione para tu familia βa veces, mantener todo un huerto puede no ser prΓ‘ctico: considera tener macetas con hierbas aromΓ‘ticas en la ventana o semillas germinadas en la esquina de la cocina.
Otra forma de conectar con el origen de tu comida es visitar los mercados de alimentos y tener cercanΓa con los productores. Procura que la compra de alimentos sea una experiencia familiar. Deja que los niΓ±os miren de cerca la secciΓ³n de abarrotes y hagan preguntas; para esto, siempre que sea posible, construye una relaciΓ³n cercana con los productores de alimentos, de manera que los niΓ±os se sientan cΓ³modos de preguntar todo tipo de detalles. Al igual que en la cocina al momento de preparar alimentos, incluir a los niΓ±os en las compras puede hacer que la experiencia sea mΓ‘s larga y tediosa de lo normal, pero recuerda mirar el panorama mΓ‘s grande: estΓ‘s ayudΓ‘ndolos a construir grandes convicciones y aprendizajes sobre y a travΓ©s de la comida, que les servirΓ‘n por el resto de sus dΓas.
Cada niΓ±o es ΓΊnico y algunas personalidades disfrutan mΓ‘s de estar a cargo que otras, pero a todos nos gusta la satisfacciΓ³n de un acto llevado a cabo correctamente. En el caso de mi niΓ±o pequeΓ±o, cuando lo dejo βa cargoβ de una tarea, lo toma de forma muy seria y estΓ‘ completamente al tanto de cada uno de los pasos con mucho orgullo. Ten confianza de dar responsabilidad en la cocina a tus niΓ±os pequeΓ±os; las siguientes son algunas ideas para que empieces:
- Poner la mesa
- Engrasar las sartenes
- Anotar las preferencias o intolerancias de cada miembro de la familia para esa comida
- Limpiar y poner la mesa al inicio; retirar y limpiar la mesa al final.
- Lavar los vegetales
- Amasar la masa para los panes
- Revolver la mezcla para los panqueques
- Servir las porciones individuales de una ensalada de frutas
- Hacer un poco de investigaciΓ³n: si los niΓ±os son lo suficientemente grandes como para utilizar la computadora, asΓgnales preguntas sobre la historia de una comida o un alimento: ΒΏDe dΓ³nde proviene tal ingrediente originalmente? ΒΏEs cultivado en nuestro paΓs y si es asΓ en quΓ© parte? ΒΏDΓ³nde se originΓ³ la receta que estamos preparando y en quΓ© contexto?
FOMENTAR LA ALEGRΓA A LA HORA DE COMER
Antes que nada, las comidas necesitan ser placenteras, relajantes y despreocupadas. Conversa acerca de cosas positivas; haz preguntas que abran la puerta a conversaciones alegres, y procura contar uno que otro chiste. Puedes adicionar aΓΊn mΓ‘s valor al momento teniendo un centro de mesa, incluso uno creado por los propios niΓ±os, poniendo una mΓΊsica que disfruten, o teniendo manteles temΓ‘ticos para la mesa βdeja volar tu imaginaciΓ³n.
Una opciΓ³n es celebrar βdΓas alegresβ tomando algΓΊn motivo de excusa. Intenta hacer una comida especial para celebrar unos βdΓas festivosβ que tΓΊ y tu familia elijan con algΓΊn motivo; por ejemplo, nosotros celebramos estos:
- El cumpleaΓ±os de Elvis Presley el 8 de enero. Preparamos sΓ‘nguches de banana y mantequilla de manΓ (sus favoritos), ponemos un CD de Elvis, y todos bailamos al ritmo de nuestras canciones favoritas.
- Celebramos el DΓa del Helado, cada tercer domingo de julio. Preparamos nuestro propio helado casero a partir de crema de leche cruda, jarabe de maple y extracto de vainilla, y cada uno adiciona lo que prefiere.
- Noche de tablas de piqueos. Preparamos tablas de quesos, aceitunas, vegetales en bastones, frutas en trozos, tomates pequeΓ±os.
- Cena alfabΓ©tica. Elegimos una letra del alfabeto y en esa cena servimos comidas que empiecen con esa letra.
Otra opciΓ³n es hacer que la planeaciΓ³n de comidas sea un evento familiar: dar a los niΓ±os la opciΓ³n de participar en la elecciΓ³n de las comidas que se servirΓ‘n a lo largo de la semana los hace sentir totalmente incluidos. Deja que lean con detenimiento tus libros de recetas, miren juntos programas de cocina, y vayan a la librerΓa a buscar informaciΓ³n sobre alimentos.
APROVECHAR EL MATERIAL ESCRITO Y AUDIOVISUAL
Mira pelΓculas y lee libros que inspiren a tus hijos -o que los eduquen, ya sea en el valor de los alimentos desde su origen, o en el efecto nocivo de la comida chatarra en nuestros cuerpos.
Documentales como βThe Future of Foodβ, dedicado a los alimentos genΓ©ticamente modificados, βModern Meatβ sobre la industria moderna de carne; documentales sobre las distintas industrias de alimentos en general, y tambiΓ©n sobre agroecologΓa y producciΓ³n agrΓcola en tu paΓs y en tu regiΓ³n. Miren los documentales en familia y luego asignen tareas que les permitan adentrarse en el tema y que revisarΓ‘n juntos.
Un libro que proporciona una mirada crΓtica sobre la comida chatarra es βFast Food Nationβ de Erick Schlosser. Una nueva ediciΓ³n es titulada βChew on Thisβ pensada en niΓ±os de nueve a quince aΓ±os. En ambos libros se detalla la historia de la comida rΓ‘pida, asΓ como sus secretos mΓ‘s oscuros. Otras ideas son leer sobre la vida rural, las prΓ‘cticas tradicionales agrΓcolas de tu paΓs y del mundo, y las experiencias personales con cambios de dieta o cambios de sistemas alimentarios.
Β‘Libros con imΓ‘genes! En casa amamos leer libros con imΓ‘genes βhistorias graciosas, ilustraciones hermosas, finales felices. βLeer es para la mente lo que el ejercicio es para el cuerpoβ -Joseph Addison.
Muchos libros incorporan a los alimentos de una manera divertida y educativa. Un libro favorito en mi hogar es un clΓ‘sico que muestra entre pΓ‘ginas la comida tradicional de NorteamΓ©rica en el siglo diecinueve. El libro es βLa pequeΓ±a casa en la praderaβ de Laura Ingalls Wilder. Este libro, junto con los otros de esta serie, hoy en dΓa clΓ‘sica, ha captivado a niΓ±os y niΓ±as por generaciones. Para ellos es emocionante revivir las experiencias de los Ingalls en los 1800s, y quΓ© otra manera de experimentar su forma de vida que preparando comida como ellos lo hacΓan a diario en su hogar. TambiΓ©n existe un libro dedicado exclusivamente a la comida en esta obra; se titula: βThe Little House Cookbookβ.
Pregunta en tu librerΓa e investiga en internet mΓ‘s opciones de tu paΓs y de tu regiΓ³n. Existen muchos libros brillantemente escritos sobre los alimentos y las formas de comer tradicionales alrededor del mundo. Β‘Siempre existen hechos interesantes y nuevas lΓneas de informaciΓ³n por navegar!
Ahora estΓ‘s preparada para crear tu propia receta para involucrar a tus niΓ±os en la cocina. Primero, empieza con una buena base de entusiasmo personal e invierte en la mejor comida posible, espolvorea un poco de actividades bien planeadas para mejorar el aprendizaje, y ten el horno prendido a diario para asegurar toda una vida de amor por la buena comida. Β‘Feliz tiempo con tus niΓ±os en la cocina!
Este artΓculo apareciΓ³ en la revista Wise Traditions in Food, Farming and the Healing Arts, la revista trimestral de la Weston A. Price Foundation, en la ediciΓ³n de otoΓ±o de 2009.
Acerca de Jen Allbritton
Jen Allbritton es esposa y madre. Tiene un certificado en nutriciΓ³n y disfruta de investigar, escribir y experimentar en la cocina segΓΊn los principios nutricionales de la WAPF. Su columna βWise Kidsβ es parte regular en Wise Traditions, la revista trimestral de nuestra FundaciΓ³n. Jen tiene un tΓtulo en kinesiologΓa de la Universidad de William y Mary, y ha pasado los ΓΊltimos 14 aΓ±os aprendiendo y enseΓ±ando sobre el efecto de la comida en nuestra salud.
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